教导处工作计划

时间:2024-09-07 10:10:19
教导处工作计划范文八篇

教导处工作计划范文八篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教导处工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教导处工作计划 篇1

一、指导思想

本学期,教导处继续坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,为我局教育事业的发展作出贡献。

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。

3、加强教研组建设,以常态课为基础,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性。以学科教研组为单位,着重培养中青年教师,确保教师教育教学水平的提高,同时督促各组的教研活动及时开展。

4、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

5、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

6、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

8、做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争小考再创佳绩。

9、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的意见建立管理体制,同时做好控辍保学工作,杜绝贫困生失学。

10、做好班主任管理工作。利用好班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教育,重视和家长沟通,争取家长的积极配合,要求班主任做好手册的记载。

三、具体工作要求

(一)强化教学管理,规范教学常规

1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每一节常态课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象,教导处加强随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会、品德与社会等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

(1)抓实备课。备课要做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思,反思一定要及时写,字数不作规定。

教学反思可从以下几方面撰写:①记录教学成功的地方;②记录教学遗憾的地方;

③记录教学机智的地方;④记录学生独特的见解;⑤记录再教设计等;

教导处将进行定期或不定期检查,检查之后在教师大会上进行总结。每周同组教师相互听课、研讨,每周不少于2节。同时加强青年教师的备课指导。

(2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

(3)抓勤辅导。要求学生要明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。

(4)抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。

(5)抓细分析。本学期在每次单元测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。

(6)抓牢体卫。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操两课”,确保学生活动时间。通过周一班队会、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

(二)开展教研活动,提高师资水平

1、各教研组制订好工作计划,由教研组长负责组织好学习相关理论文章、听课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,学期末上交教导处。

2、教导处人员每周要深入教学第一线,经常进课堂听课,推门听课,了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课,听完课查教案,随时了解教师备课情况。通过这些形式,有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动,取长补短,共同提高。

3、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

4、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,请示领导组织教师与兄弟学校举行观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

5、加强全校教师的培训和继续教育工作。

(三)加强学科教学,提高学生素养。

(1)提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象,本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导,低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示,各班要布置版面展示学生书法作品,开展钢笔字比赛。

(2)背诵经典古诗文,彰显书香校园特色。本学期各班级继续利用早自习时间进行经典诵读活动,大量开展背诵经典古诗文活动,小学生必背古诗应烂熟于心,着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。同时要加强对学生进行课外阅读指导,利用午间进行阅读,提高班级图书角的藏书数量和质量、开放学校图书馆、阅览室。辅导学生做好读书的摘录,增加阅读的积累。

(3)培养解决问题的策略。根据新课程标准精神,充分发挥创造性,合理地利用教材,设计探索性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题,给学生提供自主探索机会,探索数学生活化的题型和途径,努力培养学生解决问题的能力。

(4)加强口语训练。利用多种方法,操练英语单词和口语表达能力,提高学生的英语口语表达能力,课前5分钟练唱动听的英语歌曲,以提高自主学习的动力与能力。低年级要加强简单的日常对话练习和单词的口语练习,每一课的单词和课文对话要求教师课课验收。中高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。教导处每月要对全校学生的掌握情况进行抽查 ……此处隐藏8799个字……日))

3.参加区中小学生冬季长跑比赛(11月26日)

4.学科发展月活动。

5.各年级期中考试质量分析会及家长会。

6.期中考试表彰活动。

7.校本研修活动。

8.初一年级劳技活动(第12周11月14~18日)。

9.资源库、作业库上交资料统计。

10.初二写字等级考。

十二月:

1.初三月考及教师月考质量分析会。

2.学科发展月展示总结。

3.教学常规抽查。

4.校本研修活动。

5.资源库、作业库上交资料统计。

一月:

1.期末考试动员。

3.全校期末考试。(第20周1月10、11日))

4.各年级期末质量分析会。

5.期末教学常规大检查。

6.校本研修活动。

7.资源库、作业库资料汇总归类。

教导处工作计划 篇7

一、指导思想

认真贯彻落实学校教育工作意见,整合教学资源,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式;重视学生非智力因素的开发,扩大学生自主学习的空间;深化课堂教学改革,大面积地提高教育教学质量,第一学期小学教导处工作安排。

二、工作目标

1、开展“教育管理年”活动,实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”,提高教师队伍整体素质。

2、狠抓教学常规管理,落实教学质量监控,教导处逐月检查并及时反馈执行情况。进一步强化教研组、备课组职能,明确教研组长、备课组长职责,并扎扎实实开展工作。

3、积极开展特色学校创建活动,创设优良的校园文化氛围,规范校园语言文字,宣扬中华传统文化。加强校园周边环境整治和“平安校园”建设,着力构建和谐校园。

4、重视课题研究,提高科研能力。全体教师要结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验。学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法,学习远程教育资源,学习常用的课件制作方法。

5、发展学前教育,提高儿童学前教育质量。

三、工作内容

1、优化师资队伍,提高教师素质

开展《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》宣传教育和培训活动,加强师德建设,促进教师专业成长,在教育局领导下,继续组织实施“强基工程”和“青蓝工程”,提高教师综合素质,造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,规划方案《第一学期小学教导处工作安排》。

2、加强教导处自身建设,提高管理水平

做好服务员,我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。

当好调度员,及时安排好临时的课务调动和代课,确保学校教育教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点,进一步规范义务教育阶段的学籍管理,力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作和学籍管理,严格转、休、复学手续,加强对电子学籍管理,建立完善的电子学籍档案。

3、强化常规管理,保证教学工作规范运行

认真上好每一堂课。要求上课前作好准备,上课时认真执行教案,努力贯彻备课意图,灵活运用教学方法,合理安排和控制教学过程,提高课堂教学效益;授课中做到语言清楚准确,亲切自然,声调抑扬顿挫,有感染力;板书字迹工整规范,清楚醒目;课堂上留一定时间做作业,作业尽可能在课堂上或自习课上完成;坚决杜绝体罚学生,学校主管领导不定时,不打招呼进行随堂听课。

本学期继续减轻学生过重的作业负担,控制学生作业总量。坚决做到一、二年级不留书面回家作业,三、四年级控制在半小时左右,五、六年级不超过一小时。杜绝机械性、重复性的作业;有难度的作业,教师不仅要讲评,还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生,做好培优补差工作,并认真作好记录。组内可以开展各项活动,以年级为单位,一学期开展一至两次学科竞赛。

4、搞好教研活动,促进教学质量的提高

结合“强基工程”和“青蓝工程”,继续开展校本教研活动,充分发挥教研组、备课组的职能作用。以教研组为单位,认真制订教研活动计划,确保每周开展一次教科研活动,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动,必须定下时间,把时间写在《教研活动记录本》上,教研组长负责召集组员钻研教材,集体备课,分工主讲,共同讨论,并做好详细记录。教研组每学期举行公开课,切实加强常态课堂的管理工作。上完课必须评课,由组长负责,召集组员评课,并填写评课表,评课内容都要记录在《教研活动记录本》上,同时写清楚“谁上课,课题,听课老师,上课时间”等等,便于以后查阅。

教导处工作计划 篇8

20xx年是我院进行内部质量保证体系诊断与改进的关键一年,教务处将贯彻执行学院的总体规划,在确保学校正常教学秩序的基础上,进一步推进专业及课程的诊改工作,加强教学改革,加强制度建设,不断提高教学工作水平,完善教学管理体系,提高人才培养质量。

一、坚持科学管理,加强专业建设,不断规范教学行为

(一)规范教学管理,根据实际情况,不断完善教学管理文件。

(二)规范教师履职履责行为,落实立德树人根本任务,加强师德师风建设。

(三)加强对诊改理念的学习及质量发展的诊改理念。明确学校的办学定位,诊改目标及诊改方案,以在学院促进形成“人人参与质量管理”的良好的氛围。

二、深化教学改革,着眼内涵发展

(一)开展教学活动比赛,激励教师积极探索教学改革,提高教学技能,改进教学方法和手段,不断提高教学效果。

(二)继续推进专业和课程的诊改工作,下学期我们将完成学院所有招生专业的诊改报告,并建立相应的专业标准及完成下学期所有开课课程的的课程标准。

(三)推进“多证制”的办学模式,做好职业资格证的考证工作:加强职业教育的内涵和特色,学院将加强职业资格证的考证工作。一是加强考证各项工作的落实,做好考证方案,包括考证内容的核实和把握、教师的安排、研究考证教学方法、时间安排、确保相应的考试条件、考证通过率的的设定等;二是要做好学生的动员工作,鼓励学生积极学习、积极考证,把取证的重要性告知学生,有效地提高考证的通过率,从而提高学生的就业率。

(四)推进校内外实训基地的建设,加强学生实践能力的培养。

(五)逐步探索学科学分制在我院推行的工作。

三、做好日常教学管理和教学服务工作

(一)加强教学运行管理,提高教学管理水平和管理效率。

(二)加强教学检查,继续与人事处加强对教师的考评工作。

(三)严格考试、考核纪律,建设良好的学风、考风。并做好补考、重修考试工作。

请各系根据以上教学工作要点做好本系部的教学工作计划,并于20xx年2月28日前交教务处。

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