培训通知

【必备】培训通知四篇

在学习、工作生活中，我们使用上通知的情况与日俱增，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。如何写一份恰当的通知呢？下面是小编整理的培训通知4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训通知 篇1

各分公司：

根据国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》国发(20xx)23号令第6条规定和国家安监总局3号令《生产经营单位安全培训规定》及县安监局20xx年4号便函通知要求，全公司所有从业人员必须经过安全培训，取得上岗证，方可上岗作业。今后公司所有新招人员和在职人员未经过安全培训，未取得相应的资格证件，一律不得上岗作业，具体安全培训规定要求如下：

一、安全培训有关规定

国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》国发(20xx)23号令第6条规定：强化职工安全培训。企业负责人和安全生产管理人员、特殊工种一律严格考核，按国家有关规定持职业资格证书上岗;职工必须全部经过培训合格后上岗。企业用工要严格依照劳动合同法与职工签订劳动合同。凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，依法停产整顿。没有对井下作业人员进行安全培训教育，或存在特种作业人员无证上岗的企业，情节严重的要依法予以关闭。

国家安监总局3号令《生产经营单位安全培训规定》有关规定：

第四条生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。生产经营单位从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。

第十三条煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位必须对新上岗的临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工等进行强制性安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。

第十五条生产经营单位新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。

煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。

第十九条从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间(工段、区、队)和班组级的安全培训。

生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

二、公司安全培训规定

1、从业人员培训要求，除矿长资格证、安全管理人员、特种作业人员以外的所有在职人员，由具有安全培训资质的单位进行安全培训、考试合格后，持证上岗。

2、公司安全培训计划安排如下：

(1)首批对矿山从业人员，由具有安全培训资质的单位进行安全培训考核发证，持证上岗。

(2)第二批对选矿车间及附属从业人员进行安全培训考核。

(3)第三批对持有矿长资格证、安全管理资格证、特种作业操作证及有关县级以上有关部门颁发的资格证的从业人员，进行安全培训，

3、公司要对本单位的所有从业人员分期、分批、分工种制订年度安全培训计划，并按计划实施培训，各分公司要密切配合、组织好安全培训工作，建立健全从业人员安全培训档案。

4、从业人员培训管理规定

(1)第一次安全培训不合格的从业人员进行重新培训，重新培训的费用自理，不付培训工资;第二次安全培训不合格者，再次参加县安监局安全培训;第三次安全培训不合格者解除劳动合同。

(2)凡发现未经培训持证上岗的从业人员，要追究所在单位各级领导责任。

(3)各级管理部门要对从业人员持证上岗情况进行检查，发现存在有无证上岗者，首先责令停止作业，对无证上岗者立即开除，并追查具体安排人责任和领导责任。

(4)各单位新招从业人员，实行“谁签字、谁负责，谁安排、谁负责”的制度。若发现一人未经培训上岗，对批准签字和安排负责人扣除一个月工资，两人以上给予降级处分。

(5)各分公司要认真组织做好本公司内部新招从业人员“三级”安全教育培训、考试。在本单位内调整工作岗位或离岗重新上岗和从业人员的安全教育培训工作，提高全员安全素质和技术操作能力，并建立健全从业人员安全培训档案。

(6)加强从业人员持证管理，建立从业人员、特种作业人员、安全管理人员、矿长资格证人员的台帐，并保存相关证件的复印件。

(7)协助上级部门做好各种持证人员的培训、复训工作。

(8)经常检查从业人员的持证情况，发现问题及时处理，坚决做到无证不准上岗。

特此通知

培训通知 篇2

全校师生：

20xx-20xx-1学期我校“普通话培训与测试”工作即将展开。本次测试实行“计算机辅助测试”。现将报名、培训及测试相关事项通知如下：

一、报名

1.报名方式：本次报名采用网上报名与现场确认缴费相结合的方式。所有考生需先登陆网上报名系统http://pthbm.swfu.edu.cn，按操作提示完成注册、报名，并在申请提交后一个工作日之后再次登陆个人报名系统查询审核情况。经审核通过后，方可现场缴费。未在网上报名并经审核的考生，现场不予收费。

2.报名时间：

①网上报名时间：20xx年10月28日-11月2日。

②现场缴费时间：20xx年11月3日全天，8:30-17:30。

3.现场缴费地点：新校区文政楼三楼303室（面向第三教学楼右侧附楼）。

二、培训

1.培训时间： 20xx年11月11、12日（第11周周六、周日）。

2.培训地点：新校区第三教学楼阶梯教室（面向第三教学楼左侧附楼）。

3.请务必参加培训，届时将核对个人信息、领取测试准考证等。

三、测试

1.测试时间：20xx年11月18、19日（第12周周六、周日）。

2.测试地点：新校区文政楼三楼“云南省国家计算机辅助普通话水平测试考点”，即现场缴费地点。

3.测试场次、时间以准考证上通知为准。

四、注意事项：

1.报名时除需填写个人相关信息外，还需上传电子照片。照片为个人免冠证件照；尺寸要求为高度567像素、宽度390像素；背景请使用白色或蓝色；格式为JPG。请务必按要求将照片自行处理后再上传，请勿使用大头照、生活照或风景照等，否则审核将不予通过！

2.请各位考生务必牢记自己的登陆账号及密码，后续相关通知（诸如培训具体时间、地点、分班；证书领取时间、地点等）均可在个人报名系统中查询。

3.请各位考生务必确认好自己的时间再报名。报名期间有任何疑问，可在工作时间内电话咨询：186xxx4628（阿同学）。

XXXXX

　　20xx年XX月XX日

培训通知 篇3

根据《方山县县级公立医院乡镇卫生院公开招聘事业人员实施方案》（方政公招字[20xx]1号）要求和省市事业单位招聘工作人员面试工作有关规定，现将面试事项公告如下：

一、面试人员

通过资格复审确定参加面试人员共115名，具体入围面试人员名单附后。

二、领取面试通知书（面试）时间、地点

领取面试通知书时间：20xx年9月6日—20xx年9月8日（上午8:00—12:00，下午3:00—6:00）。

领取地点：方山县人力资源和社会保障局一楼服务大厅。

面试通知书由考生本人持笔试准考证、二代居民身份证领取，若遇特殊情况需别人代领的，由代领人提供考生身份证复印件及代领人身份证原件和复印件方可领取。

面试时间：20xx年9月10日上午。

面试地点：吕梁市实验中学初中部（吕梁市离市区和平街88号）。

考生于面试当日上午7:00到指定地点报到入围集中封闭管理，参加面试。具体面试有关要求详见面试通知书。

三、面试形式及要求

面试根据各岗位专业特点安排，护理岗位面试采用技能操作形式，其它招聘岗位面试采用专业测试与综合素养评价形式。考生面试顺序抽签确定。

四、成绩合成方式

成绩合成方式：考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。考试总成绩和面试成绩原则上均保留两位小数，若2名以上考生考试总成绩相同时，按笔试成绩由高到低的顺序确定体检人选；若笔试成绩仍相同，加试一场面试，面试考生的成绩名次按面试加试成绩排序。

面试形不成竞争的，考生面试成绩须达到70分以上，方可进入体检考察环节。在体检、考察环节因个人放弃或体检、考察不合格形成的岗位空缺不再递补。

五、注意事项

1、考生必须按规定时间地点报到入围，迟到15分钟者，视为自动放弃，不得参加面试。

2、考生报到时需携带本人有效二代居民身份证、笔试准考证和面试通知书，凡证件与本人不符或证件不全者不得参加面试，考生报到后实行全封闭管理。

3、考生不准携带任何通讯工具和电子设备等物品，着装不得佩戴领花、胸针、头饰等饰物，已带入考点的需按要求统一存放。否则，一经发现立即取消面试资格。

4、考生在面试期间要服从工作人员管理，遵守面试纪律，不得出现干扰面试的各种行为。

5、考生须认真阅读面试通知书，核实自己所报职位的面试分组和时间安排，并提前熟悉考点和路线，按时报到入围。

培训通知 篇4

各区（县）教育局，局属各学校（单位）：

为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、工作目标

进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。

三、培训主题

20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。

四、工作任务

（一）进一步加强中小学教师继续教育管理

1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。

2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的`各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的教师培训计划，不予登记继续教育学时。

3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。

4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。

5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。

（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作

6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。

（三）做好市级培训计划。

7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。

（四）抓好双语教师培训工作。

8.抓好20xx年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。

9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。

10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。

（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度

11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。

12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的条件和平台。

（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作

13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。

（七）其他相关工作

14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的要求，继续做好每年两期近900人的自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。

15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。

五、工作要求

（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。

（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。

（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。

（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。

（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。